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Pourquoi les gammes sont ce qu’elles sont - Collège Georges Pompidou (Cajarc) Lycée Louis Massignon (Casablanca), Lycée Raymond Savignac (Villefranche de Rouergue)

Titre du sujet: 
Pourquoi les gammes sont ce qu’elles sont
Établissement:
Année:
Sujet jumelé ?: 
Oui
Etablissement(s) jumelé(s):
Résumé: 
A partir de l'écoute de sons et de battements, retrouver les notes "Pythagoriciennes", puis construire une tierce idéale et enfin découvrir le tempérament égal.
Mots clés:
Nombre d'élèves : 
14


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Sujet | by Dr. Radut