Établissement
Instituto Público Jaume Mimó (Barcelone)
Année
2025-2026
Résumé
Vous connaissez bien le mot “moyenne” qui vous hante le conseil de classe venu ! Mais ce mot peut
être utilisé dans d’autres contextes et éventuellement avec un autre sens. Par exemple, si vous faites
une sortie à vélo ou en courant et que vous êtes allés à 10 km/h à l’aller et à 20 km/h au retour vous
voudrez savoir votre vitesse moyenne sur l’ensemble du parcours. Sera-ce 15 km/h ? Ou bien si un
prix augmente de 20% puis que ce nouveau prix baisse de 10% vous vous demanderez de combien il
a augmenté en moyenne à l’issue de ces deux variations. Sera-ce de 15% ? Ces trois exemples : notes,
vitesses, augmentations/baisses relatives, mettent en jeu des moyennes différentes. Quelles sont-elles
et quels liens existent entre elles ?
être utilisé dans d’autres contextes et éventuellement avec un autre sens. Par exemple, si vous faites
une sortie à vélo ou en courant et que vous êtes allés à 10 km/h à l’aller et à 20 km/h au retour vous
voudrez savoir votre vitesse moyenne sur l’ensemble du parcours. Sera-ce 15 km/h ? Ou bien si un
prix augmente de 20% puis que ce nouveau prix baisse de 10% vous vous demanderez de combien il
a augmenté en moyenne à l’issue de ces deux variations. Sera-ce de 15% ? Ces trois exemples : notes,
vitesses, augmentations/baisses relatives, mettent en jeu des moyennes différentes. Quelles sont-elles
et quels liens existent entre elles ?
Ateliers qui présentent ce sujet
Type de présentation au congrès
Stand seulement
À présenter
à tous publics