Comme par magie ! - Lycée Joséphine Baker (Toulouse)

Une magicienne et son assistant disposent d’un plateau carré de 4 lignes et 4 colonnes ainsi que des jetons blancs et rouges. La magicienne se trouve dans une autre pièce.
Un élève remplit le plateau 4 × 4 avec des jetons des 2 couleurs à sa guise, un jeton par case. L’assistant regarde le plateau et décide alors de changer la couleur d’un seul jeton du plateau. L’élève change à son tour la couleur d’un 2ème jeton.
La magicienne entre dans la pièce et réussit à tous les coups à déterminer quel est le jeton que l’élève a changé.
Impressionnant non ?
Saurez-vous expliquer ce tour de magie ?
Ensuite, en modifiant une partie des règles selon vos choix (dimension du plateau, qui change son jeton en 1er : l’assistant ou l’élève ?), le tour de magie fonctionne-t-il toujours pour continuer à bluffer le public ?